Diskuterade med några kolleger om att eleverna inte var helt fokuserade på ämnet när de sitter vid datorn. Dom skickar meddelande till varandra, tittar på andra sidor. Jag sa att vi nog inte var bättre när vi var ung. Hur många gånger viskade man inte till bänkkamraten, eller skickade en liten lapp. Hände nog att man bläddrade i boken och tittade på andra sidor än den man skulle titta på.
Så vi är nog rätt så lika vi och våra elever. Det gäller att komma ihåg att vi också varit barn. En sak till som boken tar upp som jag tycker är viktigt är att vi kanske inte ska ta för givet att alla elever kan söka på Internet.
6 kommentarer
Prenumerera på kommentarer för detta inlägg
november 29, 2009 den 8:48 e m
Sötelöt
Helt rätt – vi skickade lappar, de messar.
Men en skillnad finns – vi kunde bläddra till andra sidor i boken. Inte slå upp helt andra böcker, spela spel eller titta på youtube.
Jag blev helt mörkrädd när jag försökte ha skrivarverkstad i en skolklass och de skulle sitta i datasalen. Kanske var femte unge skrev. Att de andra gjorde annat låtsades läraren som var med inte se.
Kan man inte stänga av internetfunktionen när vi bara ska använda ordbehandlingsprogrammet? undrade jag.
Nä, det får vi inte, var svaret.
Vem som bestämt det och varför fick jag aldrig svar på.
Dagens unga – och vuxna – lever i en värld där vi drunknar i information och möjliga upplevelser. Att som ung få hjälp att sovra, att stänga av, att stänga ute, det tycker jag är skolans skyldighet. När jag “var liten” hände det att vår lärare drog för gardinerna när andra klasser hade rast för att vi inte skulle distraheras av det som skedde utanför fönstren. Det är väl något sådan vi behöver göra ibland.
december 3, 2009 den 12:00 e m
Lena Lär
Håller med dig! Vi behöver alla både barn och vuxna öva oss i att fokusera på vad vi faktiskt ska göra. En del kan det, men inte alla. En del är så upptagna av allt annat så att de glömmer vad de håller på med.
december 20, 2009 den 7:05 e m
Maria Einarsson
Hej!
Viktigt är att diskutera med eleverna om vad de varit med om på “nätet”. Allt är långt ifrån bra men vi kommer aldrig att kunna förbjuda eller totalt avgränsa barnen från detta så det gäller att lära dem att hantera verktyget datorn.
/ Maria E
december 21, 2009 den 5:56 e m
Gun Marie
Ja något vi förbjuder barnen blir extra viktigt att titta på.
Som alltid gör barnen inte som vi säger utan som vi gör.
december 21, 2009 den 7:55 e m
L8
Det kanke är det här med målen som Enochsson skriver om, mål och motivation för att få uppgifter gjorda? Hon skrev ju också att det måste få ta tid när vi söker information och att skolan har till uppgift att se till att eleverna får tid och möjlighet att träna. Själv har jag väldigt svårt med att det finns så otroliga mängder information.
februari 7, 2010 den 8:08 e m
chog0400
Jag tror på att godkänna att eleverna sitter på msn, chattar under lektionstid, under förutsättning att de följer med på vad de ska göra och hinner det de ska. Då tror jag att de lättare tar till sig att de är där för att lära sig och samtidigt ger jag mitt förtroende för dem att de klarar det och får således friheten att chatta med sina kompisar samtidigt. Fast ibland kanske detta inte går, klasser är ju så olika. Detta är nog något man får känna sig för.